Задачи

1. На основе проблемного анализа деятельности школы определить основные направления развития образовательной среды школы на период с 2020 по 2025 годы.

2. Определить порядок освоения продуктивных педагогических технологий на каждой ступени образования на основе диагностики возможностей и потребностей участников образовательного процесса, социально-психологической готовности обучающихся к освоению новых программ и технологий.

3. Изменение качества образования в соответствии требованиями;

 - создание условий для повышения качества знаний обучающихся (до 70% );

  -  обеспечение поддержки талантливых детей в течение всего периода становления личности;

 -  овладение педагогами школы современными педагогическими технологиями в рамках системно-деятельностного подхода и применение их в профессиональной деятельности;

- создание условий для повышения квалификации педагогов;

- обеспечение приоритета здорового образа жизни;

 - развитие кадрового потенциала школы.

ГРАФИК ПРИЕМА ГРАЖДАН:

Вторник с 10.00 до 13.00 часов

Чеверг с 14.30 до 17.30 часов